这是一个很简单的故事，通过简介就能了解故事的大概内容。但这却是一个一点都不简单的故事。从影片开始，Maruge 眼中的坚定就让我明白他有着目标，从不放弃。而事实的确如此，来自男教师的种种刁难和看似难以达到的要求。深邃的眼神和紧皱的眉头中透露出太多的力量，他走路不便，但是步伐却很快。Maruge的确贫穷，但是他不会被困难吓倒。当女老师说，welcome, Maruge. 老人坚毅的眼神消失了，却露出了孩子般的笑容。我想这就是学习的快乐吧。而每一次当Maruge在家复习，上课时候，就会有这种笑容，我想他已经沉醉在学习的快乐了。这种快乐也感染了我，这种力量也让我佩服。他每一次为学习奔走，他每一次为了争取教育的机会都似乎散发着一种愤怒，然而这也是符合人物的背景的。他希望自己有知识的力量，国家也变得更强，这样就没有人再来侵略。历史不会重复，人民不再有悲伤。
这种带着愤怒的坚持是需要异于常人的意志力的。我想大多数人在80岁以后都会淡忘那些在30左右发生的悲剧。妻子孩子的离去和近十年的囚禁等。所以这是电影而不是现实
从还行到推荐是因为他是真人真事，所以就多了一点评价。
但是拍的手法真的一般。好好浪费了一个好题材~
尘土飞扬的校园，用树枝圈起的围墙，破旧的课桌，衣衫褴褛的孩子。这是电影《一年级生》的基本场景。那个年轻时曾经为了土地和自由拼死奋斗的老人，在他84岁的高龄，终于有机会享受他们那一代人鲜血换来的成果之一——免费教育。而英国人虽然离开了，但那片贫瘠的土地上却充斥着贫穷、愚昧、嫉妒、种族歧视、官僚主义等等不尽如人意的东西。这个耄耋老人就像那面在尘土中飘扬的旗子一样，点燃孩子们对于自由、正义、真理和爱的向往。我很少看反映非洲的电影，先入为主地以为那片土地除了神秘外，最合适的形容词应该是原始、贫穷或动荡。但这部影片让我看到中国农村的影子，看到我童年的时候小伙伴们就地取材的游戏和纯净无比的快乐，听到淳朴的儿歌和朗朗的读书声。最重要的是，我知道，无论什么地方，什么种族，总有一些能称得起脊梁的人，以他们的智慧和勇敢给人类美好和希望！
影片根据真人真事改编，讲述了一位曾是独立运动武装斗士的84岁肯尼亚老人，［www.33vcr.com］为自己从未得到过的入学读书的权利而斗争的故事。
这是一部好电影！但我有自己的不同意见。
肯尼亚的老人马鲁格，一辈子为了种族和国家的独立而抗争，为此失去了挚爱的妻子和孩子，但并未让他违背自己的誓言。这个人是值得敬佩的！国家在危难的时候，就是要有这样的铮铮铁骨！
但等到殖民者被赶出去了，国家百废待兴的时候，严格的制度或者说是法制就是每个公民必须要遵守的了！马鲁格热爱学习，千方百计也要参加小学教育，他的不屈不挠感动了小学校长珍妮，破例让他入学了。感动之余，这是不是也是对制度的破坏呢？小学就是给小孩子受教育的，一个老人参与进去不管多么励志，多么有正面作用也只是个案。按制度就是不应该接受一个老人。我认为小孩的家长们的抗议是对的。老人有成人教育学校，教学质量不好这是应该改进的，但不是老人可以同小孩一起读书的理由。对于马鲁格是个人抗争的胜利，可是他给珍妮老师带来了多大的麻烦？让一个女人顶着各方面的压力，破坏了制度收了不符合规定的学生，这是不仁慈的。虽然这是珍妮自己的决定，但老人是没有过多的为珍妮考虑的！因为一个老人而影响了正常的教育进行
【一年级生】写给正在接受教育的我
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