Ｓtill a little bit confused to me! ok, just let it be!
人生如梦，如何在ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ中找寻意义，是我们需要思考的吧！
但是纯粹为了研究语言的意义而和生活本身分离，没有意义！
这或许也就是为什么男主角最终还是选择离开他心爱的女人而不再执着于源语言的原因吧！love, 真真切切的记忆（那种ｓｃｅｎｔ），真真切切地过好当下的生活，能让生命更加丰满。每个人，总能找到自己的信仰，让自己走下去！
在走寻的过程中，一切又都冥冥中自有注定！男女主角似乎真是注定相遇，男主角似乎真的注定最终又要回到自己的故乡，一圈过后，还是回到了自己的故乡，起点。
故事梗概免。导演生平免。
多米尼克有生之年手持过两朵玫瑰，可以理解为芳名迥异容貌复刻的两位佳人，或者是片中他始终纠结求索的两件最重：事业和爱情，或者还可以理解为成分裂出的两重人格，甚至是青春与迟暮对比出现的时间点。
玫瑰是强烈的符号，当电影交付观众面前，任何一个人怎么去理解，都是对的。
第三朵的玫瑰直到片终才出现，“and the third？where do you want me putthe third rose?”，它的出现毕竟和死亡同步，可以理解为：它或许存在，但不可拥有。
再反过头看前边假设的玫瑰的可能的多种隐喻，对于多米尼克来说，确实，人生再离奇，也不可两处。我们何尝不是。
科波拉距上部多年后完成这部作品，他已经是个老人，一个老人难免回顾人生思考生命，即便是他壮年时代的作品，也大都题材厚重。没有青春的青春里，更添晦涩。也像导演人生投射。
两个小时，阴郁的基调，想要说的问题太多了，人生何为最重何以选择，这已经就够无解，又也涉及了其他一些本身就很宏大的理论，如心理学潜意识理论的中西方版本、现代语言学起源、四维时间维度的假想
主演TIM ROTH，据说谢绝了《辛德勒名单》里阿蒙·格茨一角的试镜，成全了雷夫。
BRUNO GANZ，形神俱肖地扮演了《帝国的毁灭》中的希特勒。
Alexandra Maria Lara，在《帝国的毁灭》中是希特勒亲自挑选的忠心耿耿的女秘书，也曾扮演过腓特烈大帝的剽悍的妹妹。
可以说，未遂格茨自杀前遭雷击返老还童，接受希特勒医生的救助，成为掌握东方语的行家。为免于被某个叫鲁道夫（赫斯？）的NAZI长官作电击试验品，未遂格茨流亡瑞士。
途遇元首女秘书（教师和女秘书可以等同），亦受雷击而获古代语言能力——梵语、古埃及语、埃兰语、闪族语……。心足八十八身止四十岁的未遂格茨一边探究古代语言一边与同未婚妻一个样貌的女秘书相爱，女秘书一边夜夜轮回一边迅速老去。
为了爱情恒久远语言永流传，未遂格茨忍痛与女秘书分别，于六八年手持第三朵红玫瑰，如愿死在三八年。
我不知道，多米尼克，我真的不知道，你要说些什么，但是我知道，轮回的苦是那么难以承受，我知道，跳出轮回，也许是回归沉寂，可是这沉寂，也是对抗轮回之苦最为惊叹的音符。跳出凡尘，岂不知不又陷入另一个轮回之中？多米尼克，你究竟该怎么办呢？
很多网友看法我觉得特别有见地，我看前面觉得类似斯蒂芬金作品给我们人类认为制造一个完美的另类，也可能是一个探讨永恒的类似夜访吸血鬼的话题，还可能只是一个类似《蝴蝶效应》反映轮回的题材，每一个拿出来都是很美，但都很沉重。
这部电影就如同它的名字，youth without youth，反映沉重的美丽却没有美丽的沉重在里面，整个电影我们都并没有为主人公们感到紧张，感到压抑，那是一种平和，所有人类在20世纪最危难的时刻所有的问题都包裹在探索人类命运这浓郁的学术背景之下，结果二战和其他的都显得是那么不重要。极至到了如此:开始我还有些疑惑，片中反复提到的中国字，庄周，好像就是个提法而已，包括印度教的湿婆，包括埃及巴比伦苏美尔，都只是个名称而已，片中并没有涉及多少内涵底蕴。后来，我好像明白了
我并不是一个思想境界很高的人，文学造诣和能力也非常有限，不能很好的理解本片全部的细节和导演想要表达给观众的一切，但看完这部电影之后，有所感触，有所思考，有所动容。 我认为。。。这就够了。。。。。。
本片主要阐述的是东方语言学相关内容，大致思想也许和庄子齐物论中的庄周与蝴蝶的典故思维有着密不可分的联系。影片中男主角，经历一生，研究语言的起源。并且对当地居住的小镇的图书馆很不满意，他希望能够汲取更多的知识去了解古代文明，去追溯古代语言的起源。并且致力于进行这项研究。
可是结果却是很不理想，最终即将年满70的他，失去了最爱的人，著作也最终没能出版，并没有做成一件事情，然后一次偶然的点击，让他返老还童，并且重新长出了牙齿，并赋予了很强的语言能力和学习能力，他发现，他想要获取知识的时候，甚至不用翻开书，就能轻松获取他需要的知识。这时候，他存在了双重的人格，这双重的人格，也许就是天使和恶魔的心态。
然而，影片的背景是在动乱的二战时代，第二重的性格的他，为达到出书的目的
没有青春的青春：科波拉式的思考和挣扎
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